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1.语言康复训练方法

训练过程由简单到复杂，循序渐进。 听障儿童选择助听器后，听力年龄仅为0岁。 语言学习过程与听力健康儿童相同。 避免在训练中急于求成，循序渐进地发展。 培训内容逐渐从听障儿童最熟悉的简单知识过渡到更复杂的内容。

2.怎么样做语言康复训练

1、语言康复训练的难度可根据患者的不同情况确定。 例如，轻度患者应注重语言的梳理和意义的表达。 听、说、写三种方法可用于综合训练。 如果是语言能力严重丧失的患者，重点是发声和语言的组织。 2、训练时一定要有耐心，一定要保证良好的心态，要有专人协助，不断地鼓励病人。

3.手语训练也有利于语言康复

由于自闭症儿童普遍存在语言发育缺陷，因此言语治疗的好处不容忽视。对于一些长时间不说话的孩子来说，手语训练可以帮助他们与他人交流，减少因无法交流而带来的情绪问题。许多自闭症患者对视觉图像的反应更好，因此还有一种使用交流图进行训练的媒介。

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