2024名气口碑靠前的合肥蜀山区语言康复培训班排名名单出炉，今天给大家分享合肥语言康复训练，首先来看下它有哪些知识点怎么进行听力障碍康复训练，戴了助听器还需要做语言康复吗，戴了助听器还要语言康复训练吗，语言康复训练之视觉跟踪训练，语言训练家长该怎么做，语言康复训练应循序渐进

1.怎么进行听力障碍康复训练

听力理解障碍的康复训练要求听障者在发音时看到训练者的唇部运动和声音连接，并用图片来达到理解的目的。 可以将日常交流活动的内容作为培训话题，可以采用贴近现实生活的培训材料，如食物、照片、新闻报道等，根据不同的交流采取适当的相应方式 ，从而调动患者的兴趣。 训练中不仅要使用口语，还要使用书面语、手势语、图片等补偿手段传递信息，以达到提高综合交际能力的目的。

2.戴了助听器还需要做语言康复吗

如果孩子的言语辨别能力较差，则需要在佩戴助听器的情况下进行康复训练。 孩子必须始终佩戴助听器以刺激听觉神经。 与人交流时，先让别人慢慢说，听清楚，循序渐进。 进行一段时间的恢复锻炼，以提高您的言语辨别能力。

3.戴了助听器还要语言康复训练吗

对于语前聋的孩子来说，模仿学习不能说早期就没有听力。 后期戴助听器只能解决听的问题。 至于这些声音的含义，我们需要学习。 耳朵只负责将声音传递给大脑，大脑对传入的各种声音进行识别。听力和言语训练是非常重要的一环，它决定了聋童日后能否清晰流利地交流。

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4.语言康复训练之视觉跟踪训练

把孩子喜欢的物体放在他面前，并朝不同的方向移动，以吸引孩子的目光。 用孩子喜欢的东西来吸引他，让他看着我们（父母或老师）的眼睛，用这些东西奖励他，如果他想吃，他想玩的时候，让他看着你， 然后满足他的要求。

5.语言训练家长该怎么做

儿童的平均恢复期为三个月至六个月。刚开始，一般半个月到一个月，孩子的语言会有一些快速的进步，后来孩子在家了，语言感觉不错，发展也挺不错的，有的孩子开始进步了，后来家长也放松了平时跟他的交流。甚至有的孩子回家，父母让他们玩手机看电视，*孩子又退步了。

6.语言康复训练应循序渐进

每次设定的学习目标不宜过大，要具体，同时要考虑到每一步之间的关联性。进程太快很容易导致孩子在训练的过程中受挫或者放弃训练，发育迟缓的孩子比正常孩子的挫折承受能力低，所以在教发育迟缓的孩子学习时，不能过于着急。

当小编的怎么进行听力障碍康复训练，戴了助听器还需要做语言康复吗，戴了助听器还要语言康复训练吗，语言康复训练之视觉跟踪训练，语言训练家长该怎么做，语言康复训练应循序渐进看完了，各位对合肥语言康复训练都来明白了吧

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